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L'Equitation Pédagogique

©Laurence Grard Guenard

Fiche Pédagogique

FONTAMENTAL : AVANCER

Objectif de la séance :
Etre capable de maintenir une vitesse régulière au trot ou au galop dans la zone d’abord, en enchaînant des sauts

Cavalerie :
Taille : C, D ou E
Nombre : 7/8
Adaptabilité : calmes
Harnachement particulier : collier, enrênements et filets spéciaux selon cavalerie

Cavaliers :
Age : Adolescents
Nombre : 7/8
Niveau : Galop 4/5
homogène ou hétérogène : homogène
pratique régulière ou occasionnelle : régulière

Pédagogie :
active ou directive : directive
découverte, renforcement, ou perfectionnement : découverte

Matériel :

Chandeliers
Barres
Cônes

Connaissances Théoriques :

Pré-requis :
Départ au galop à juste
Galoper en équilibre
Trotter enlevé et en équilibre près de la selle

Allure régulière :
La vitesse est la distance parcourue mesurée en temps : besoin de repères (distance), notion de rythme (régularité).

Abord :
Perpendiculaire, au milieu, en position d’équilibre, ne pas précipiter.

Déroulement de la séance :

Déroulement de la séance	tps	Objectifs	Mise en situation	Consignes	Observables
Détente	20’	Etre capable de mettre en avant sa monture aux trois allures en utilisant les trois fondamentaux Etre capable de conserver son équilibre sur les étriers au trot, et au galop	Evolution en reprise à distance indéterminée Galop : répartis sur la piste	Longueur des étriers obstacles Détente au pas, Au trot, à la demande, se mettre en équilibre. Au galop à la demande : passer de la position en équilibre 2points à 3 points	Cavaliers décontractés Chevaux calmes rênes ajustées, talons descendus, chevilles souples regard loin, dos droit, buste légèrement en avant. Respect de la sécurité
Phase principale Faire Faire et Corriger	5 10 10 10	Etre capable de conserver une allure régulière au trot sur un obstacle isolé Etre capable de conserver une allure régulière au galop sur un obstacle isolé Etre capable de conserver une allure régulière au galop sur un enchaînement de deux obstacles Etre capable de maintenir une vitesse régulière dans les abords au trot ou au galop en enchaînant des sauts	obstacle isolé piste ou pas 2 obstacles isolés enchainement 5 obstacles isolés	S’installer sur un cercle de départ au trot, franchir un obstacle et se réinstaller sur un cercle d’arrivée cercle de départ compter ses foulées dans les passages obligés sans tenir compte de l’obstacle Cercle d’arrivée Cercle départ et arrivée Compter ses foulées pour garder le rythme cercle de départ et d’arrivée scander les allures : 1/2 pour le trot compter les foulées au galop Passages obligés : transitions	Allure régulière Perpendiculaire et Au milieu des barres Cavalier en équilibre Allure régulière Même nbre de foulées avant et après le saut Perpendiculaire et Au milieu Cavalier en équilibre . Allure régulière Perpendiculaire et Au milieu Cavalier en équilibre Allure régulière Perpendiculaire Au milieu des barres Cavalier en équilibre
Conclusion	5	Remettre les chevaux en avant et droit	questions, révision	Ecouter, répondre

Bilan :