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L'Equitation Pédagogique

©Laurence Grard Guenard

Fiche Pédagogique

FONTAMENTAL : TOURNER

Objectif de la séance :
Etre capable d’incurver son cheval, d’enchaîner et d’inverser des courbes larges au trot, de conduire sur des courbes larges au galop.

Cavalerie :
Taille : C, D ou E
Nombre : 7/8
Adaptabilité : oui
Harnachement particulier : Enrênements facilitant la mise sur la main

Cavaliers :
Age : Adolescents
Nombre : 7/8
Niveau : Galop 3/4
homogène ou hétérogène : homogène
pratique régulière ou occasionnelle : régulière

Pédagogie :
active ou directive : directive
découverte, renforcement, ou perfectionnement : renforcement

Matériel :
des cônes

Connaissances Théoriques :
Emploi des aides dans une courbe à gauche :
- regard dans la direction à suivre,
- rotation du tronc en entraînant la tête, les épaules, des bras et des mains du cavalier,
- décaler les hanches en avançant la hanche interne, jambe gauche d'incurvation,
- main gauche indiquant la direction,
- main droite régulatrice comme barrière,
- éventuellement, jambe droite isolée.
Emploi des aides dans une inversion de gauche à droite :
- ramener la jambe droite prés de la sangle,
- épaules du cavalier suivant le mouvement des épaules du cheval,
- sollicitation de la nouvelle incurvation avec la jambe droite,
- contrôle du tracé avec les aides externes

Déroulement de la séance :

Déroulement de la séance	tps	Objectifs	Mise en situation	Consignes	Observables
Détente	25’	Etre capable de mettre en avant sa monture aux trois allures en utilisant les trois fondamentaux : s’équilibrer, avancer , tourner	Evolution en reprise à distance indéterminée Galop : répartis sur la piste	Longueur des étriers dressage Respect de la sécurité Détente au pas, au trot, au galop aux deux mains Transitions et changements de direction réguliers	Cavaliers décontractés Chevaux calmes Adaptation du cavalier au cheval : rênes ajustées, jambes descendues, bassin orienté, regard, dos droit
Phase principale Faire Faire et Corriger	5 5 5 10 5	Etre capable de conduire au pas et au trot sur un cercle de 20 m en incurvant son cheval Etre capable d’enchaîner et d’inverser les courbes serrées au pas Etre capable d’enchaîner et d’inverser des courbes larges au trot Etre capable de conduire sur des courbes larges au galop Etre capable de conduire et d’enchaîner des courbes larges au galop avec précision		En reprise : Cercle en C et en A, puis en E/B Repérer chaque ¼ de tour 8 de chiffre dans la largeur en changeant d’incurvation dans les repères -En reprise, 8 de chiffre puis serpentine 3 boucles, changement d’incurvation entre les repères Prendre le galop en A, effectuer un cercle de 20 m au galop en C en conservant l’allure Idem, cercle autour de X En A galop, en R demi cercle, en S diagonale SF, en F repasser au trot. Idem à l’autre main.	Cheval incurvé Aides du cavalier en place Regard, épaules orientés Les aides extérieures régulent Impulsion maintenue Précision du tracé, impulsion cheval incurvé, redressé, incurvé Regard, épaules orientés Précision du tracé, incurvation Regard, épaules orientés Impulsion Droit entre les barres . Précision du tracé Regard, épaules orientés Impulsion : allure conservée Idem
Conclusion	5	Remettre les chevaux en avant et droit	Révisions, questions	Ecouter, répondre

Bilan :